Suelto Inspiración para el Cambio

Archivo May de 2009

Krishnamurti y la Educación

Escrito el 31/05/09

Otra vez, de la mano de este increíble y luminoso ser llamado Krishnamurti me encuentro con estos pensamientos tan profundamente reveladores que no me hacen sentir otra cosa que: gratitud.

krishnamurti

“¿Saben?, ustedes viven en uno de los más hermosos valles que yo haya visto jamás. Tiene una atmósfera
especial. ¿Han notado, particularmente por las tardes o en las madrugadas, una cualidad de silencio que se difunde
por el valle y lo penetra? Creo que a nuestro alrededor están las colinas más antiguas del mundo, no deterioradas
todavía por la acción del hombre; y por dondequiera que uno vaya, en las ciudades u otros sitios, el hombre está
destruyendo a la naturaleza, derribando árboles para construir más casas, contaminando el aire con los automóviles
y las industrias. El hombre extermina a los animales; ya quedan muy pocos tigres. Lo destruye todo porque cada
vez nace más gente, la cual necesita más espacio. Poco a poco el hombre esparce la destrucción por todo el mundo.
Y cuando se llega a un valle como éste -donde hay muy poca gente, donde la naturaleza todavía no ha sido
deteriorada, donde aún existen el silencio, la quietud la belleza- uno está realmente asombrado. Cada vez que uno
viene aquí, percibe la maravilla de esta tierra; pero probablemente ustedes se han habituado a ella y ya no miran
más las colinas, no escuchan más a los pájaros ni al viento entre las hojas. Y así, poco a poco, se han vuelto
indiferentes.
La educación no consiste sólo en aprender de los libros memorizando algunos hechos, sino también en
aprender a mirar, a escuchar aquello que los libros dicen, tanto si lo que dicen es verdadero como si es falso. Todo
eso es parte de la educación. La educación no es un mero pasar los exámenes, conseguir un titulo y un empleo,
casarse y establecerse, sino también saber escuchar a los pájaros, ver el cielo, la extraordinaria belleza de un árbol,
la forma de las colinas; es sentir todo eso, estar realmente, directamente en contacto con ello. A medida que
ustedes crecen, ese sentido de escuchar, de ver, por desgracia va desapareciendo, porque se llenan de
preocupaciones, quieren más dinero, un automóvil mejor, más hijos o menos hijos. Se vuelven celosos, codiciosos,
ambicionan, envidian; y así es como dejan de percibir la belleza de la tierra. Seguramente conocen lo que ocurre en
el mundo, ya que deben estar estudiando los acontecimientos de la actualidad. Hay guerras, revueltas, unas
naciones divididas contra otras naciones. En este país también hay división, separación, más y más gente que nace
cada día, pobreza, escualidez y completa insensibilidad. A un hombre no le importa lo que le ocurre a otro en tanto
él esté perfectamente a salvo. Y a ustedes se les educa para que encajen en todo esto. ¿Se dan cuenta de que el
mundo está loco, que todo es locura estas batallas, estas disputas, este provocar y desgarrarse el uno al otro? Y
ustedes crecerán para encajar en esto. ¿Es ello correcto, es éste el significado de la educación, el de que deban,
voluntaria o involuntariamente, encajar en esta insana estructura llamada sociedad? ¿Y saben lo que está
ocurriendo en todo el mundo con las religiones? También aquí hay desintegración, nadie cree ya en nada. El
hombre no tiene fe y las religiones son el mero resultado de una vasta propaganda.
Puesto que son ustedes jóvenes, frescos, inocentes, ¿pueden mirar toda la belleza de la tierra, tener la cualidad
del afecto? ¿Y pueden conservar eso, retenerlo? Ya que si no lo hacen, a medida que crezcan se irán amoldando,
porque ésa es la forma más fácil de vivir. Unos pocos se rebelarán, pero tal rebelión tampoco resolverá el
problema. Algunos intentarán escapar de la sociedad, pero ese escapar carece de sentido. Ustedes tienen que
cambiar a la sociedad, pero no matando a la gente. La sociedad somos ustedes y yo. Ustedes y yo creamos la
sociedad en la cual vivimos. Así es que son ustedes los que han de cambiar. No pueden encajar dentro de esta
sociedad monstruosa. Entonces, ¿qué es lo que harán?
Ustedes, que viven en este extraordinario valle, ¿serán arrojados dentro de este mundo de lucha, confusión,
guerra y odio? ¿Irán a ajustarse, se conformarán, aceptarán todos los viejos valores? Ya saben cuáles son esos
valores -dinero, posición, prestigio, poder. Eso es todo lo que el hombre desea, y la sociedad quiere que encajen
dentro de este patrón de valores. Pero si empiezan desde ahora a pensar, a observar, a aprender, no de los libros,
sino a aprender por sí mismos observando atentamente, escuchando todo cuanto ocurre en torno a ustedes,
entonces crecerán para convertirse en un ser humano distinto -un ser humano que se interesa en la gente, que tiene
afecto por ella, que la ama. Y si viven de esa manera, tal vez puedan llegar a descubrir una vida verdaderamente
religiosa.
Miren, pues, a la naturaleza, miren el tamarindo, los mangos en flor, y escuchen a los pájaros en el amanecer
y en las últimas horas de la tarde. Vean el cielo claro, las estrellas, lo maravillosamente que el sol se pone detrás de
esas colinas. Vean todos los colores, la luz sobre las hojas, la belleza del suelo, la riqueza de la tierra. Entonces,
cuando hayan visto eso, y también hayan visto lo que es el mundo con toda su brutalidad, su violencia, su fealdad,
¿qué es lo que harán?”

- Les recomiendo bajarse y leer este archivo en pdf de “Krishnamurti y la Educación“.
- Fundación Krishnamurti Latinoamérica.

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El gozo de la vida

Escrito el 29/05/09

 

Este es un verdadero gozo en la vida, el ser usado para un propósito reconocido por ti mismo como poderoso, ser una fuerza de la naturaleza en vez de un desasosegado, egoísta y pequeño puñado de dolencias y agravios, quejándose de que el mundo no se dedique a hacerte feliz.

Yo soy de la opinión de que me mi vida pertenece a toda la comunidad y mientras yo viva, es mi privilegio hacer por la comunidad todo lo que pueda. Quiero estar totalmente gastado cuando yo muera, ya que cuanto más trabajo más vivo. Gozo de la vida por la vida misma.

La vida no es para mi una pequeña vela, es como una espléndida antorcha que estoy sosteniendo por el mundo y quiero que brille tanto como sea posible antes de pasarla a futuras generaciones.”

George Bernad Shaw


- foto miguel servellón

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Tic, tac, tic, tac…

Escrito el 28/05/09

foto: es un mural que encontré en una calle de Pipa, Brasil.

Vuelvo a postear, hoy, esta foto que ya había posteado hace un tiempo y con este título -tic, tac, tic, tac…- para revincularlo con unas palabras que escribió Elena en su blog El Periódico de las Buenas Noticias!

Y yo casualmente elegí esta parte de lo que ella escribió, a la que llamo “Puedes Elegir”:

“Así, puedes elegir entre una vida de palabras huecas o una vida comprometida. Contigo mismo y con el mundo.

. Puedes elegir seguir a tu corazón o a tu cabeza.
. Puedes elegir entre lo correcto o lo fácil.
. Puedes elegir ser respetuoso contigo mismo y con los demás o no.
. Puedes elegir ser honesto o mentir.
. Puedes elegir entre el amor o la indiferencia.
. Puedes elegir entre luchar o abandonar.

La buena noticia es que puedes elegir. Y también… que puedes comprometerte. O no hacerlo. Sólo tú eliges quién quieres ser. Sólo tú decides quién serás.”

Y de esta manera dimos lugar a la construcción colectiva y participativa (¡gracias Elena! ; )

- También sugiero ver este otro post de hace unos días.

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¡Visca el Barça!

Escrito el 28/05/09

y ¡Visca el triplete!

El Pep Guardiola se casó con el Barça:
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Grosos:
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El día que pisé el glorioso césped Blau Grana. Gracias Santi!!!
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Mi amigo Albert es un poco fanático del Barça (“Culé”) y de Boca!!
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De paso le digo a mi querida Barcelona, al Camp Nou y a mis amics: ¡ens veiem!

¡También le mando un enorme y gran abrazo a mi tio Salvador y a toda la familia y mis felicitaciones por este grandioso triunfo!

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Clase Abierta en la USAL

Escrito el 27/05/09

Hoy tuve la satisfacción de poder dar una clase abierta sobre Comunicación Sostenible a los alumnos de Comunicación Social, RR.PP y Publicidad de la USAL.

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Esto sucedió en el marco de la materia de Organización de la Empresa Publicitaria que estoy dando en la USAL a los alumnos de 4to año de Publicidad, turno mañana.

Desde ya quiero agradecer a las autoridades de la USAL y al Director de la Carrera de Publicidad por haberme dado este espacio en la agenda del Aula Magana de la universidad. Fue verdadero placer!

…………………………………..

Sorpresa de último momento: ya pasó una semana de la charla y acabo de recibir una sorpresa muy agradable para mi. Resulta que una alumna de 4to escribió un nota sobre mi prsentación para el Boletín de la USAL. Honestamente es muy conmovedor para mi saber que la “Inspiración para el Cambio” le llegó a, al menos, una persona. Con esto, ya me doy por contento!

Acá la nota que escribió Carolina Brancós, alumna de 4to año de Publicidad

- Clase abierta del profesor Pablo Benavides sobre Comunicación Sostenible

Miércoles 27 de mayo, Aula Magna de la facultad.

“Llegó el momento en el que por fin los hombres y, sobre todo el mundo de la publicidad (lo cual hace al asunto diez veces más interesante), lograron captar el deseo y la necesidad del factor más ignorado: el mundo.

Los años pasaron volando, los avances llegaron a un ritmo voraz que no para de sorprendernos. Pero mientras volamos todos en la misma nave, nos olvidamos que esa nave necesita frenar; es entonces cuando decimos BASTA, y el basta comienza YA.

Estamos tocando fondo como nunca se habrán imaginado nuestros antepasados. Estamos rasguñando la paciencia del mundo y no sólo eso, sino también los recursos. Derrochamos como si todo eso que gastamos fuera a reintegrarse, o como si la basura nunca pudiera alcanzarnos, porque se deposita en algún lugar lejos de casa donde simplemente “paga Dios”.

No señores, no paga nadie en nombre nuestro más que nosotros mismos y supongo que el precio no es barato, nada de crisis ni promociones, ni dinero ni posibilidades. Vimos imágenes de ríos donde la basura era protagonista, niños nadando en él, pueblos atravesados por canales de botellitas de plástico, y por más que sea algo llamativo y hasta “atractivo”, no puede quedar en una simple foto. Como publicitarios, periodistas, relacionistas públicos, comunicadores, ciudadanos y personas, debemos atender esa llamada, entender que tenemos una herramienta poderosísima que hasta nos genera un sentimiento de contradicción con respecto a las causas. Pero quedarse en ese pensamiento es simplemente chato.

Mentes geniales, hay que ponerse a trabajar en aquello que, estoy segura, puede ser lo mas provechoso que hagamos. Simplemente empezar por una charla, mostrando una presentación súper dinámica y abarcativa, es un comienzo enorme. Me encantaría que esa presentación podamos tenerla todos e ir llevándola por nuestros caminos, mostrándola, haciendo nuestros aportes, concientizar a ese consumidor que conocemos y también somos.

Quien no la vio, PIDALA. Creemos ideas y mensajes que sean brillantes no por vender un producto, sino por descubrir una verdadera idea productiva para este planeta. Y que sea de manera coherente, no fabriquemos una gráfica que muestre pingüinos en un pequeño pedazo de iceberg, donde se advierte que apaguemos la luz para que eso no siga sucediendo, mientras podemos observar ese pedazo de cartel, nada más y nada menos, que en un transiluminado. Sepamos hacer y hacer saber, como se dijo varias veces en la charla.

Muchas gracias a Pablo Benavides, profesor de Organización de la Empresa Publicitaria por dar el primer paso, preparar de forma inteligente mediante el lenguaje que más atrae y entendemos (el audiovisual), una presentación por la cual vale la pena sentarse dos horas, mirar, escuchar, pensar y conocer tantas acciones que están siendo desarrolladas por las marcas más importantes del mundo para el cuidado del mismo. Gracias a la facultad, al director de la carrera y a todos alumnos que concurrieron.”

¡Muchísimas Gracias Carolina!

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¿Qué ves cuando me ves?

Escrito el 26/05/09

O mejor dicho, en este caso, sería ¿qué escuchás cuando escuchás?

En Abril del año 2007 el diario Washigton Post hizo esta excelente experiencia. Le pagó a uno de los mejores violinístas de estos tiempos -Joshua Bell- para tocar música en el Metro de Washington D.C. y luego contar la historia en su revísta dominical.

La pregunta que se hacía era: ¿será uno de los mejores violinístas del mundo reconocido en el metro durante la hora pico?.

He aquí el video de esta experiencia tan interesante:

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iUnika Gyy – Notebook Sustentable

Escrito el 25/05/09

A través de Odiseo me acabo de enterar de esta gran noticia.

ordenador-solar

Dos españoles, Ángel Blázquez y Pablo Machón, crearon la primera computadora de software libre, alimentada a energía solar, totalmente biodegradable (confeccionada con bioplástico). Su precio estimado será de 130 euros y estará disponible en en el mes de junio.

- más info aquí (1) y aquí (2)

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Bergman en Hora Clave

Escrito el 25/05/09

Muy interesante todo lo que dijo el rabino Sergio Bergman en el programa de Hora Clave:

- ver mi post sobre Argentina Ciudadana

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Del dicho al hecho…

Escrito el 24/05/09

TOPSHOTS-CHINA-ENVIRONMENT-POLLUTION

…hay un largo trecho!

Cada vez se ve con más claridad que uno de los mayores desafíos del ser humano, en nuestros días, pasa por poder “llevar el discurso a la acción”. Nos cansamos de escuchar hermosos discursos de mano de políticos, religiosos, líderes, empresarios, blogguers (cómo yo ; ), familares y personas en general.

“Bien hecho es mejor que bien dicho”, Benjamín Franklin.

Bueno, este tema -pienso yo- es uno de los temas centrales de lo que yo llamo Comunicación Sostenible, dado a que sin no somos capaces de ser coherentes entre lo que predicamos -con la palabra- lo que hacemos -acción- será muy difícil poder construir un mundo sostenible para todos.

En la nota que se pubicó hoy en su columna de Revísta la Nación, Sergio Sinay, se acerca mucho a esta misma reflexión. A la idea de que la fuerza transformadora de las palabras radica en que esten cargadas de un sentido pleno de contenido en la acción.

Aquí les dejo algunos párrafos pero recomiendo leer la nota completa:

. “Una alquimia realmente transformadora nace de la combinación entre las palabras y los hechos que las confirman.”
. “De este modo, el vocablo amor alcanza todo su significado cuando lo acompañan acciones amorosas.”
. “El término arrepentimiento representa algo cuando envuelve una actitud reparadora.”
. “La expresión confianza alcanza su presencia cuando es afianzada con actos.”
. “No es responsable quien así se califica a sí mismo (sea persona u organización), sino quien responde ante los otros por las consecuencias de sus actos.”
. “No está moralmente comprometido quien usa una y otra vez ese enunciado, sino quien lo sostiene con el ejercicio cotidiano de valores, ejercicio que es producto de una elección de vida y no del temor, la manipulación o la imposición.”
. “No hace una nueva política quien es más ingenioso o audaz en sus proclamas al respecto, sino quien devuelve a la política su dignidad, pensando antes en los otros que en las conveniencias de su partido o de su propia imagen.”
. “Cuando nada de esto ocurre, las palabras que nacen con un aura de esperanza no tardan en opacarse, se vacían de sentido, provocan repulsa al ser pronunciadas, se convierten en meros sonidos, inician una inexorable agonía y el escenario humano sufre con ello.”

Por eso creo que una de las principales tareas de una Comunicación Sostenible, en estos tiempos, debe ser no solo la de “sensibilizar” sino también, y mucho más importante, la de “coprmeter” a las personas.

foto gigapica

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Juez de Menores

Escrito el 24/05/09

Emilio Calatayud Pérez es un juez de menores de Granada, con sentido del humor y con mucho sentido común! En estos tiempos en que el tema de los menores “no es un tema menor” recomiendo escuchar este juez andaluz que comparte su saber con padres, educadores, políticos y la comunidad toda:

Dice en YouTube: “Emilio Calatayud Pérez es un campechano Juez de Menores de Granada. Con un verbo demoledor, este padre de familia da una lección magistral sobre lo que implica tener hijos. No cometas el error de no ver este vídeo.

Emilio Calatayud Pérez (Ciudad Real, 22 de diciembre de 1955) es un magistrado español, juez de menores de Granada conocido por sus sentencias ejemplares.
Sus sentencias educativas han bajado la delincuencia en Granada y han aumentado el número de menores que no reinciden en el delito. En casi 20 años, el «padrazo» ha juzgado a más de 10.000 jóvenes a los que, siempre que puede, da esa segunda oportunidad que todos alguna vez hemos necesitado.”

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